Реабилитация и абилитация инвалидов: социальные и медицинские мероприятия

Существующие программы

К мероприятиям, направленных на улучшение здоровья человека и максимальную интеграцию в социум, относят:

• оперативные вмешательства;
• протезирование частей тела;
• терапию лекарственными средствами;
• оздоровление в домах отдыха санаторного типа;
• профессиональную ориентацию;
• обучение.

Индивидуальная

Такие мероприятия направлены на восстановление утраченных функций, виды и объемы предоставляемой помощи, сроки реализации.

Они проводятся только после согласия гражданина. Учитываются особенности отдельно взятого человека.

Восстановительные медицинские меры

• протезирование — восстановление утраченных возможностей при помощи протезов;
• реконструктивная хирургия — пересадка органов и тканей, имплантация;
• санаторно-курортное лечение;
• наблюдение в стационаре.

Основной целью этих мероприятий является дать возможность человеку восстановить утраченные способности или научить обходиться без них.

Профессиональная ориентация

Обучение начинается от младшей школы и заканчивается высшими учебными заведениями. Гражданин вправе самостоятельно сделать выбор, касающийся форм получения образования — будет ли она заочной, стационарной или дистанционной. В своем выборе он опирается на медицинские показания и рекомендации врача.

Сотрудники органов социальной защиты и бюро МСЭ совместно с руководством организации, где будет трудоустроен инвалид, оснащают оборудованием производственное место для комфортного его пребывания там.

Обратите внимание! Работающим людям с ограниченными возможностями государство дает льготы.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия

• спортивных клубах;
• ДЮСША;
• участие в массовых праздниках, мероприятиях.

Активная физическая деятельность помогает быстрее восстановиться и благоприятно влияет на общее самочувствие. Проходят такие занятие при участии региональных органов управления физкультуры и спорта, общественных некоммерческих объединений и структур.

Социальная

Свою консультацию предоставляют педагоги и психологи. Это понадобится в таких случаях:

• при поступлении в учебное заведение или на работу;
• в семье;
• для собственной самооценки;
• при налаживании контактов с посторонними людьми.

Следующим шагом будет социально-бытовая абилитация, которая призвана определить темп его жизни. С этой целью нужно:

• продемонстрировать членам семьи подходящий способ совместного проживания и ведения домашнего хозяйства;
• обучить человека с ограниченными возможностями как можно больше обходиться без дополнительной помощи;
• максимально лучше оборудовать помещение, где будет проводить большую часть своего времени инвалид.

Очень полезным будет знакомство с людьми такого же положения. Для этого организованы кружки, секции, объединения.

Комплексная

• досуговая — придумываются программы для удовлетворения духовного и морального состояния;
• познавательная — распознавание желания обучаться, трудиться и развиваться;
• просветительская — представление обществу людей с ограниченными возможностями для проявления большего гуманизма, изменения отношения к ним;
• коррекционная — устранение или возмещение недостающих для полноценной жизни моментов.

Сюда относится эмоционально-эстетическая модель, которая подразумевает развитие желания познавать мир.

Медицинская

• медикаментозной терапии;
• плановых госпитализациях;
• профилактических процедурах.

Интересно! Для получения бесплатных услуг должно быть разрешение на право ими пользоваться. Для этого нужно обратиться в ФСС.

Такие привилегии распространяются только на утвержденный перечень групп медикаментов. К ним относятся такие средства:

• ненаркотические обезболивающие;
• противовоспалительные;
• для лечения болезни Паркинсона;
• воздействующие на ЦНС;
• противовирусные;
• антидепрессанты;
• анальгетики;
• противогрибковые;
• от подагры;
• антиаллергентные;
• противосудорожные;
• успокоительные;
• антибиотики.

Лекарственные препараты предоставляются со скидкой или не внося плату за них.

Социальная

• опираясь на наиболее развитые умения и навыки, подбирается наиболее подходящий вид деятельности;
• определяется оптимальный режим общественной и семейной жизни.

Для этого с человеком и его близкими людьми проводят консультации, обучение. Помогают оборудовать при необходимости помещение.

Вместе с этим, оказывается психологическая поддержка, развиваются навыки социальной независимости и умения самостоятельно решать свои проблемы.

Виды реабилитации инвалидов

Реабилитационные услуги для инвалидов, состоят из нескольких взаимосвязанных между собой методов, каждый из которых направлен на оздоровление и полную адаптацию в социуме.

1. Медицинский.
2. Социальный.
3. Педагогический.
4. Психологический.
5. Комплексный.

Медицинский

Медицинская реабилитация инвалидов, предусматривает все возможные меры для полного, или частичного восстановления функций организма, утраченных в результате болезни, травмы. Сюда входят следующие направления: санитарно-курортное лечение, протезирование, реконструктивная хирургия, ортезирование (использование специальных конструкций фиксирующих, корректирующих и активизирующих работу конечностей).

Чтобы метод приносил результаты, его дополняют:

лечебной физкультурой, позволяющей с осторожностью разрабатывать суставы и мышцы, развивать двигательную активность и координацию движений на специальных тренажерах;
физиотерапией, включающей – прогревания, водолечение, лечение электричеством и ультразвуком. Помогает снимать отеки, обезболивать, быстрее регенерировать поврежденные ткани;
лечебным массажем, способным предотвратить пролежни, улучшить кровообращение и процесс обмена веществ;
эрготерапией, одно из направлений ЛФК, направленное на создание алгоритма, для возобновления навыков самообслуживания.. НАДО ЗНАТЬ: Лечение должно быть длительным, краткая реабилитация не даст должного эффекта.

НАДО ЗНАТЬ: Лечение должно быть длительным, краткая реабилитация не даст должного эффекта.

Социальный

Этот метод помогает инвалидам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию, утратившим способности самостоятельно организовать свою жизнедеятельность, восстановить себя, как личность. Содержание программы социальной реабилитации инвалидов, состоит из двух частей:

1. Абилитация в быту – очень важна, для слепых, неговорящих, детей страдающих ДЦП и взрослых инвалидов с детства. Она не только натренирует новые навыки, а поможет, семье найти лучший вариант совместного проживания. Также социально-бытовая абилитация предусматривает подготовление жилья для больного.
2. Ориентация в социальной среде – служит, для помощи людям с ограниченными возможностями, в адаптации к условиям жизни, с учетом их вновь обретенных навыков. Дает возможность получить работу, обучаться, поможет быть полезным членом общества, а не находиться на содержании и довольствоваться пособием от государства.

Большое значение имеет профессиональная реабилитация, когда на предприятиях переоборудуются рабочие места, создаются новые, людей переквалифицируют на другие специальности с учетом их физических особенностей.

Педагогический

Педагогическая реабилитация, понятие, включающее в себя, развитие и поддержание творческих способностей для взрослых, и обучающий, коррекционно-развивающий процесс для детей-инвалидов. Основой для этого вида восстановления, должна быть постоянная мотивация и поддержание интереса во время занятий

Лучше всего проводить обучение в небольших группах, где каждому уделяется внимание, и будет заметней прогресс развития

ВНИМАНИЕ: Достичь результатов, можно при, непосредственном участии семьи лиц с ограниченными возможностями, выполнении всех рекомендаций специалистов и развивающими занятиями в домашнем кругу.

Психологический

Психологическая коррекция, относится к одному из действенных методов, она способна активировать внутренние резервы больных людей. В случае некоторых психических болезней, неговорящим инвалидам, лицам не желающим смириться со своим состоянием, допускается внушение для указания соответствующих действий и норм поведения.

Суть психотерапии заключается в убеждении лечиться, бороться с болезнью, научиться с ней жить и решать социальные проблемы. Подавлять, отрицательные реакций, и реагировать только на положительные эмоций.

Комплексный

Комплексная реабилитация, сочетает пять видов, к которым относятся:

• медицинская;
• психологическая;
• социальная;
• социально-культурная;
• профессиональная реабилитация.

Значение комплексной реабилитации неоценимо, хотя ИПР всего лишь рекомендация, а воспользоваться ею полностью, частично, решать только больному или его опекунам. Благодаря индивидуальным программам, лица с ограниченными возможностями, могут интегрироваться в социальные группы и структуры, решать от бытовых до политических вопросов.

ГЛАВНОЕ: Бюджетные средства, выделяемые на реабилитационные мероприятия, не могут быть заменены денежным эквивалентом.

Карта реабилитации ребенка — инвалида

Есть несколько видов реабилитации.

1. Дети проходят адаптацию в тех же условиях, в которых они были до присуждения инвалидности.
2. Лечебные профилактические мероприятия происходят в новых условиях.
3. Социальная адаптация (СА) производится в специальном медицинском учреждении.

Лечат детей только после разработки индивидуальной программы. Ее разрабатывают врачи МСЭ, учитывая все особенности пациента. Главной задачей реабилитационных мероприятий является восстановление здоровья несовершеннолетних. Для этого эксперты:

• определяют его потенциал;
• оценивают динамику развития пациента;
• выявляют потребность в том или ином лечении;
• создают индивидуальную программу для несовершеннолетнего гражданина.

В обществе, интересы детей — инвалидов занимают приоритетное место. Потому что, именно в раннем возрасте, можно плодотворно скорректировать болезни, вылечить маленьких пациентов. Государство гарантирует выполнение своих обязательств перед детьми – инвалидами.

ИПРА ребенка — инвалида в школе

Эксперты БМСЭ разрабатывают индивидуальную программу реабилитации и отправляют выписку из карты в отдел образования.

Отдел образования начинает действовать после получения выписки:

• подготавливает список необходимых для маленького пациента мероприятий;
• назначает того человека, кто будет следить за обеспечением выполнения мероприятий в школе или детском саду;
• назначенному лицу (исполнителю) передает этот перечень;
• периодически принимает у исполнителя отчет о проделанной работе;
• перенаправляет отчет в БМСЭ.

Школа (или детский сад):

• исполняет требования реестра, которые можно осуществить в учебном заведении;
• подготавливает отчет для педагогически — психологического центра медицинской и социальной (ПМС) помощи.

Общие положения

Карта разработана на основании многих Федеральных законов, нормативных актов и объединяет некоторые области. В России актуальна форма ИПРА от 31 июля 2020 г. Вначале документа отображены личные данные гражданина, состоящие из нескольких частей:

• в первой — сведения о человеке (анкетные данные), его образовании (общее и профессиональное);
• во второй — данные о профессиональной деятельности, специальности, квалификации и должности;
• третья часть информирует, какая у человека группа инвалидности, каковы противопоказания по труду.

Еще, в программу ИПР для инвалидов, добавлен пункт для дополнительной информации. Он предназначен для:

• опекунов;
• людей, не имеющих гражданства;
• людей, переехавших из РФ;
• граждан без жилья.

Рядом отображена информация о сроке, в течение которого она действует. Прописано заключение (оно является основой для формирования карты).

Дальнейший раздел подробно описывает существующие виды реабилитации.

Порядок предоставления технических средств реабилитации инвалидам

Предусмотренные индивидуальными программами реабилитации, абилитации инвалидов технические средства реабилитации, предоставленные им за счет средств федерального бюджета и Фонда социального страхования РФ, передаются инвалидам в безвозмездное пользование (т. е. они не подлежат продаже или дарению третьим лицам). Сроки пользования техническими средствами реабилитации, протезами и протезно-ортопедическими изделиями до их замены утверждены приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 мая 2020 г. № 215н.

Предоставление технических средств реабилитации инвалидов осуществляется по месту их жительства уполномоченными органами в порядке, определяемом постановлением Правительства РФ от 7 апреля 2008 г. № 240. Заявление о предоставлении технического средства (изделия) подается инвалидом (либо его представителем) в территориальный орган Фонда социального страхования РФ по месту жительства инвалида. В 21 регионе Российской Федерации федеральные полномочия по обеспечению инвалидов техническими средствами реабилитации переданы в ведение субъектов РФ15, их реализуют учреждения социальной защиты населения. При подаче заявления должен быть представлен документ, удостоверяющий личность инвалида (или его представителя), индивидуальная программа реабилитации и документы, подтверждающие полномочия представителя инвалида (если он обращается от имени инвалида). Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования инвалида предоставляется по его усмотрению (необязательно).

В 15-дневный срок с даты поступления заявления уполномоченный орган (Фонд социального страхования или учреждение социальной защиты населения) должен письменно уведомить инвалида о постановке его на учет по обеспечению техническим средством. Вместе с уведомлением инвалиду выдается направление на получение либо изготовление технического средства в отобранные в установленном порядке организации, обеспечивающие техническими средствами. Если инвалиду требуется ехать к месту нахождения организации, в которую выдано направление, и обратно, ему также выдается специальный талон на право бесплатного получения проездных документов для проезда на железнодорожном транспорте и (или) именное направление для бесплатного получения проездных документов на проезд автомобильным, воздушным, водным транспортом транспортных организаций, отобранных в установленном законом порядке.

Ремонт технического средства (изделия) осуществляется бесплатно на основании заявления, поданного инвалидом (ветераном) либо лицом, представляющим его интересы, в уполномоченный орган, и заключения медико-технической экспертизы. В заключение медико-технической экспертизы указываются причины неисправности технического средства (изделия), а также виды ремонта и даются рекомендации об организации, осуществляющей проведение ремонта и обеспечение новым техническим средством (изделием). При установлении невозможности ремонта технического средства (изделия) в заключение медико-технической экспертизы делается вывод о необходимости досрочной замены технического средства (изделия) и указываются причины его досрочной замены.

Финансирование расходных обязательств по обеспечению инвалидов техническими средствами реабилитации, в том числе изготовление и ремонт протезно-ортопедических изделий, осуществляется за счет средств федерального бюджета и Фонда социального страхования РФ. Обеспечение инвалидов техническими средствами реабилитации и (или) услугами, в том числе выплата компенсации за самостоятельно приобретенные инвалидами технические средства реабилитации и (или) оплаченные услуги и ежегодной денежной компенсации расходов инвалидов на содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников, осуществляются территориальными органами Фонда социального страхования РФ.

Перечень медицинских показаний и противопоказаний для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации определен приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 9 декабря 2020 г. № 998н. Медицинские показания и противопоказания устанавливаются на основе комплексной оценки стойких расстройств функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами. По медицинским показаниям и противопоказаниям определяется необходимость предоставления инвалиду технических средств реабилитации, которые обеспечивают компенсацию или устранение стойких ограничений жизнедеятельности.

Абилитация инвалидов

С 2020 года в РФ вступает в силу новая, более совершенная система установления факта инвалидности, позволяющая не только поставить диагноз, но и более полно определиться с тем, какая именно индивидуальная помощь нужна каждому конкретному пациенту. Таким образом, вводится в действие такая новая формулировка – абилитация инвалидов. Что это понятие в себя включает?

Ключевыми, самыми важными компонентами этого вида абилитации можно назвать протезирование, ортезирование, использование возможностей реконструктивной хирургии, различные варианты профессиональной ориентации, лечение в условиях санатория, применение лечебной физкультуры, различные спортивные мероприятия.

Чем отличается реабилитация от абилитации инвалидов

Федеральным законом от 3 мая 2012 г. № 46-ФЗ11 (вступил в силу 15 мая 2012 г.) Российская Федерация ратифицировала Конвенцию ООН о правах инвалидов, принятую Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 13 декабря 2006 г. № 61/106. В Конвенции инвалидность понимается как эволюционирующее понятие, результат взаимодействия, которое происходит между имеющими нарушения здоровья людьми и отношенческими и средовыми барьерами, препятствующее их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими. Согласно ст. 1 Конвенции, к инвалидам относятся лица с устойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорными нарушениями, затрудняющими их полное и эффективное участие в жизни общества наравне с другими при взаимодействии с различными барьерами.

Таким образом, ратифицировав эту Конвенцию, Российская Федерация должна переориентировать сложившуюся систему социальной защиты инвалидов на прогрессивную политику устранения барьеров и препятствий, которые мешают их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими. Назрела необходимость в смене приоритетов — государственная поддержка инвалидов не может сводиться только лишь к социальным выплатам. Первостепенной задачей должно стать обеспечение возможности инвалидам быть полноценными членами общества, вести независимый образ жизни и активно развиваться как личность.

Чем же отличается реабилитация от абилитации инвалидов, и проведение каких мероприятий предусмотрено для граждан, полностью или частично утративших работоспособность?

Реабилитация инвалидов определяется как система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности. Цель реабилитации обозначена как реанимирование утраченных в связи с инвалидностью способностей. В то время как абилитация инвалидов — это система и процесс формирования отсутствовавших у инвалидов способностей к бытовой, общественной, профессиональной и иной деятельности. То есть она направлена на привитие новых умений и навыков инвалиду для полноценной жизни в социуме. Таким образом, законодательство теперь ориентируется не только на восстановление способностей инвалида, утраченных в связи со стойким расстройством здоровья, но и на обеспечение дальнейшего развития инвалида как личности. В совокупности реабилитация и абилитация инвалидов должны быть направлены на полное устранение (в идеале) или наиболее полную компенсацию ограничений жизнедеятельности инвалидов (как минимум) в целях их социальной адаптации, в том числе достижение ими материальной независимости и свободной интеграции в общество.

В измененной редакции Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» более полно раскрываются основные направления реабилитации и абилитации инвалидов — это:

• медицинская реабилитация, реконструктивная хирургия, протезирование и ортезирование, санаторно-курортное лечение;
• профессиональная ориентация, общее и профессиональное образование, профессиональное обучение, содействие в трудоустройстве (в том числе на специальных рабочих местах), производственная адаптация;
• социально-средовая, социально-педагогическая, социально-психологическая и социокультурная реабилитация, социально-бытовая адаптация;
• физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт.

Для реализации этих основных направлений реабилитации и абилитации инвалидов требуется целый ряд обеспечительных мер организационно-правового характера:

• предоставление инвалидам технических средств реабилитации;
• создание необходимых условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной, инженерной, транспортной инфраструктур и пользования средствами транспорта, связи и информации («безбарьерная среда»);
• полное и доступное информационное обеспечение инвалидов и членов их семей по вопросам реабилитации и абилитации инвалидов.

Организацию мероприятий медицинской и социальной реабилитации инвалидов осуществляют специальные организации, которые прошли аккредитацию в установленном законодательством РФ порядке (за исключением организаций, осуществляющих медицинскую деятельность). При необходимости федеральные учреждения медико-социальной экспертизы могут привлекать эти организации к разработке индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов.

Финансирование индивидуальной программы реабилитации

Финансирование реабилитации инвалидов в соответствии с ИПР осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, государственных внебюджетных фондов и других источников, не запрещенных законодательством Российской Феде рации.

Государство гарантирует инвалидам проведение реабилитационных мероприятий, получение технических средств и услуг, предусмотренных федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалидам за счет средств федерального бюджета.2 В соответствии с данным перечнем, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 года № 2347-р, за счет средств федерального бюджета осуществляются основные реабилитационные мероприятия: восстановительная терапия, реконструктивная хирургия, санаторно-курортное лечение, протезирование и ортезирование, профессиональная ориентация профессиональное обучение и переобучение, обеспечение техническими средствами реабилитации, предоставление услуг по ремонту технических средств реабилитации, содержанию и ветеринарному обслуживанию собак-проводников, услуг по сурдопереводу.

5 стр., 2032 слов

Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов

… Содержание Введение Сущность, понятие, основные виды реабилитации инвалидов. Формы и методы решения социальных проблем инвалидов. Психологический аспект реабилитации больных и инвалидов. Заключение Список литературы Введение В … человека в его повседневной жизни после выписки из медицинского учреждения. В последние годы в реабилитацию введено понятие “качество жизни, связанное со здоровьем” ( …

Про учреждения федерального уровня.

Реабилитационные мероприятия, технические средства и услуги, не входящие в указанный выше перечень предоставляются инвалидам учреждениями и организациями, находящимся в ведении органов исполнительной власти финансируется за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации.

Расходы бюджетов субъектов Российской Федерации включают в себя обеспечение медицинских организаций субъектов Российской Федерации лекарственными и иными средствами, изделиями медицинского назначения, иммунобиологическими препаратами и дезинфекционными средствами, а также донорской кровью и ее компонентами.

За счет средств бюджетов муниципальных образований:

первичная медико-санитарная помощь в амбулаторно-поликлинических, стационарно-поликлинических и больничных организациях, воспитание и образование инвалидов, в том числе специальных образовательных учреждениях, психологическая поддержка и др.

Расходы бюджетов муниципальных образований включают в себя соответствующее обеспечение учреждений и организаций муниципальных систем здравоохранения, социальной защиты , образования, культуры и др. лекарственными и иными средствами, изделиями медицинского назначения, иммунобиологическими препаратами и дезинфекционными средствами, донорской кровью и ее компонентами, а также обеспечение граждан лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения.

Финансирование ИПР допускается также на основе кооперирования бюджетных и внебюджетных средств.

Социальные программы

Этот реабилитационный аспект заслуживает особенного внимания. Соцобслуживание в нашей державе организовано с предоставлением нуждающимся в этом лицам специальных услуг, связанных с их потребностями. Правовые нормативы, декларированные законодательством, строго устанавливают правила, границы защиты инвалидов. Законами урегулировано соцобслуживание людей, нуждающихся в такой поддержке. Это касается не только получивших статус инвалида, но и многих других личностей. А вот специализированные реабилитационные услуги – преференции, рассчитывать на которые могут лишь лица, официально оформившие такой статус. Специализированный спектр включает в себя помощь ортопедов, протезистов, предоставление в пользование продуктов для упрощения передвижения.

В рамках социальной адаптации человеку помогают найти подходящее место для постоянной трудовой деятельности. Соцработники, задействованные в этой сфере, подбирают такие виды деятельности, которые сочетаются с состоянием не только физиологическим, но и психики конкретного человека

Обязательно обращают внимание на способности, образование, иные индивидуальные черты конкретного человека

Найдено научных статей по теме — 15

Социальная реабилитация инвалидов

Колесник Ю. А.

В данной статье рассматривается вопрос о социальной помощи инвалидам, людям, получившим травмы при различных обстоятельствах.

Социальная реабилитация инвалидов с нарушениями зрения

Кильсенбаев Э.Р.

В данной статье рассматриваются некоторые технологии социальной реабилитации инвалидов, а именно: протезирование глаза, тифлотехнические средства, спорт.

Медико-социальная оценка показателей реабилитации инвалидов

Плотникова Ольга Александровна, Мавликаева Юлия Анатольевна, Федянина Елена Александровна

В статье дана оценка показателей реабилитации инвалидов в Пермском крае за последние 5 лет (2007—2011), а также результаты анализа 1941 акта освидетельствования граждан, не признанных инвалидами в ФКУ «Главное бюро медико-социальн

Организационные аспекты социальной реабилитации детей-инвалидов

Поздняков А

П.

В статье раскрываются основные подходы к организации социальной реабилитации детей-инвалидов; освещается система организации социальной работы с данной категорией детей, особое внимание уделяется клиенто-ориентированной форме орга

СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ОБЩЕСТВО

Низова Людмила Михайловна, Данилова Марина Ивановна

В статье рассматривается проблема социальной реабилитации детей-инвалидов на региональном уровне.

Особенности социальной реабилитации инвалидов с нарушениями слуха

Кильсенбаев Э.Р.

В статье рассматриваются особенности некоторых технологий социальной реабилитации инвалидов, а именно такие как: технические средства реабилитации, социокультурная реабилитация, профессиональное образование слабослышащих, обществе

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

Сычёва Н.В.

Реабилитация детей-инвалидов является острой проблемой в области законодательного регулирования и практики его применения.

Социальная реабилитация в контексте жизненных траекторий инвалидов

Красуцкая Ольга Викторовна

Социальная реабилитация рассматривается как результат действий всех субъектов реабилитации по восстановлению и формированию социальных функций и связей инвалида.

Медико-социальные аспекты реабилитации инвалидов с туберкулезом легких

Дамбаева С. Д.

В статье представлен медико-социальный анализ характеристики инвалидов по туберкулезу легких за 2003-2007 гг. в Кяхтинском районе Бурятии.

Информированность инвалидов по вопросам медико-социальной реабилитации

Хмелевская Оксана Геннадьевна, Щукин Николай Николаевич, Капитоненко Николай Алексеевич

Качественное формирование индивидуальных программ реабилитации влияет на дальнейшее проведение реабилитационных мероприятий инвалидам.

Социальная адаптация детей-инвалидов в условиях реабилитационного центра

Сафаров Т. И., Шмакова И. А.

Дети-инвалиды испытывают множество проблем. Изучив научно-методическую литературу, мы предлагаем свой вариант проекта, в котором отображеныэтапы проведения проекта диагностика основной оценочно-рефлексивный.

Особенности социальной реабилитации детей-инвалидов, проживающих вне семьи

Балберова О. В.

В статье рассматриваются изменения социального статуса детей-инвалидов, вызвавшие увеличение среди них количества детей со сложными комплексными видами отклонений, с трудностями в развитии, обучении, поведении, воспитывающихся вне

Продолжая тему

Психологические виды социальной реабилитации инвалидов предполагают взаимодействие индивида с окружающей средой. Человек учится подстраиваться под требования мира вокруг него, повышает самосознание, вырабатывает корректное отношение к своему состоянию, дефектам, патологиям. Одновременно растет способность разбираться с психологическими сложностями. Гражданин осваивает новые пути создания продуктивных отношений с другими людьми, включая семью, рабочий коллектив. Немаловажный реабилитационный аспект – эмоциональная, психологическая, общественная помощь, в которых инвалид нуждается на всех этапах восстановления состояния.

Педагогический – это такой реабилитационный слой, при реализации которого индивидуум проходит обучение, развивается, воспитывается. Основная идея применения средств в виде реабилитации инвалидов, связанной с педагогикой – приобретение нового общественного опыта, освоение навыков, умений, позволяющих себя обслуживать, обеспечивать. Вместе с этим осваиваются нормы поведения в обществе. Педагогика как составляющая реабилитационной программы – это еще и коррекционный аспект. Специальный случай – необходимость взаимодействовать с людьми, чьи дефекты усложняют обучение

В современном обществе особенное внимание уделяется организации курсов, учреждений для обучения не только инвалидов, но и близких им людей

Разница в абилитации и реабилитации ребёнка инвалида

Для ребёнка инвалида существует особенность в проведения реабилитации, или же абилитации. Нет разницы, какая методика будет применяться, главное начать ее применение, как можно раньше.

Для ребенка нет большой разницы, применять реабилитацию, или же абилитацию.

Если в вашей местности нет специалистов по абилитации, тогда восстановительные мероприятия проводят врачи-реабилитологи.

Главное, чтобы была оказана своевременная помощь и не упущено время.

Применяемые мероприятия:

• Медицинская ориентация на восстановление функций — массажи, ЛФК, применение лечения в санаторных условиях;
• Бытовая ориентация — научить ребёнка обслуживать себя на бытовом уровне;
• Психологическая адаптация — работа с психологами и занятия на обучение поведения в социуме и возможность самому ребенку наладить общение в обществе;
• Социокультурная ориентация — это эстетическое развитие детей-инвалидов. Разрабатываются культурные программы с посещением музеев, концертов, а также развлекательных и развивающих детских центров.

Распространенные ошибки при оформлении и исполнении ИПР

Ошибка 1. Следует правильно понимать значение слов «реабилитация» и «абилитация». Это не одно и то же, а два разных понятия, которые применяются в разных ситуациях, хотя и имеют общую направленность.

Реабилитация, как уже было отмечено выше, это процесс восстановления (полного, частичного) былых (утраченных) способностей гражданина с инвалидностью. Абилитация в отличие от реабилитации означает именно формирование способностей гражданина, которые отсутствуют у него из-за инвалидности.

Объединяет эти два понятия целевое предназначение. Оба процесса направлены на максимально возможную соцадаптацию инвалида в обществе. Т. е. гражданину с инвалидностью необходимо создать свободный, беспрепятственный доступ ко всем объектам инфраструктур. Это становится возможным при устранении имеющихся ограничений жизнедеятельности либо их компенсации.

Ошибка 2. Как установлено, тех. средства бесплатно предоставляются инвалидам исполнительными органами ФСС РФ. Речь идет только о тех мед. изделиях, которые включены в федеральный перечень и предусмотрены разработанной программой реабилитации.